Réponse

Notre expérience des 30 dernières années a démontré une meilleure efficacité des étudiants ayant bénéficié d’une formation dispensée par un formateur qu’en auto-apprentissage. La formation autonome à distance s’avère plus ardue et plus longue, en raison de l’absence de cadre et d’assistance directe d’un formateur. Le risque de déconcentration et d’isolement dans une formation autonome diminue l’efficacité au niveau apprentissage.

La nécessité d’une autodiscipline rigoureuse pour gérer soi-même l’acquisition d’un vocabulaire spécifique en dentisterie et de procédures pratiques prolonge le processus d’apprentissage. La formation intégrant à la fois des éléments théoriques et des simulations pratiques, ainsi que des exercices dotés d’un auto-correcteur, favorise davantage la compréhension.